Психосексуальное развитие в ранней юности

Психосексуальное развитие в ранней юности

Половое созревание является центральным психофизиологическим процессом у подростков и в юношеский период. К его специфическим функциональным признакам относятся менархе (когда начинаются  регулярные менструации) у девочек и эякулярхе (первые эякуляции — семяизвержение) у мальчиков. В среднем возраст менархе в настоящее время в разных странах и средах  колеблется в пределах от 12,4 до 14,4 года, а возраст эякулярхе — от 13,4 до 14 лет. Половое созревание основывается на гормональных изменениях, которые влекут за собой изменения в телосложении, оказывают воздействие на социальное поведение, интересы и самосознание.

Психосексуальное развитие в ранней юности

Половое созревание является центральным психофизиологическим процессом у подростков и в юношеский период. К его специфическим функциональным признакам относятся менархе (когда начинаются  регулярные менструации) у девочек и эякулярхе (первые эякуляции — семяизвержение) у мальчиков. В среднем возраст менархе в настоящее время в разных странах и средах  колеблется в пределах от 12,4 до 14,4 года, а возраст эякулярхе — от 13,4 до 14 лет. Половое созревание основывается на гормональных изменениях, которые влекут за собой изменения в телосложении, оказывают воздействие на социальное поведение, интересы и самосознание.

 

Сроки начала и окончания – стадии полового созревания, так же, как и формы его протекания, являются очень  изменчивыми и индивидуальными. Частично на это влияет и биологический фактор.

Еще более изменчивыми являются социальные аспекты пубертационного периода: скорость полового созревания и их совпадение во времени с различными социальными переходами и событиями, происходящими в жизни подростка — переход в другую школу, завершение образования и другими.

 

Большое значение отводится также субъективной, психологической стороне – то есть отношение самого подростка к тому, что с ним происходит, то, как он переживает и оценивает пубертатные события. На это влияют как социальные условия развития, в том числе половое просвещение, так и индивидуальные особенности подростка.

На сексуальное поведение подростка влияет не только скорость полового созревания, но также и социальные факторы.

 

Говоря о подростковой и юношеской сексуальности следует различать несколько ее компонентов — поведенческие (проявляются в мастурбации, сексуальных играх, ухаживании и т. д.), эмоциональные (в форме эротических фантазий и переживаний) и когнитивно-оценочные (в виде представлений о природе сексуальности и отношения к ней или другим ее проявлениям).