Общество сверстников

Общество сверстников

 

Одной из главных тенденций юношества является переориентация подростка и юноши со старших людей на сверстников, с которыми они имеют более или менее одинаковый социальный статус. Она может проходить плавно или скачками и имеет разное выражение в разных сферах деятельности, где престиж старших и сверстников отличается. Однако эта переориентация неизбежна.

Общество сверстников

 

Одной из главных тенденций юношества является переориентация подростка и юноши со старших людей на сверстников, с которыми они имеют более или менее одинаковый социальный статус. Она может проходить плавно или скачками и имеет разное выражение в разных сферах деятельности, где престиж старших и сверстников отличается. Однако эта переориентация неизбежна.

 

Потребность в общении со сверстниками не может быть компенсирована общением с родителями. Она появляется уже в 4-5-летнем возрасте (иногда даже раньше), причем, чем старше становится ребенок, тем острее он испытывает потребность в этом общении. Проблемы с внешностью, в том числе и зубами может вызвать некоторые комплексы у ребенка, поэтому стоит своевременно заботиться о здоровьи зубов. поможет вам в этом. Если личность лишена общества сверстников, это препятствует развитию ее коммуникативных способностей и самосознания. А поведение человека в юношеском возрасте является коллективно-групповым.

 

Психологические функции в юности:

1) Получение информации.   

2) Общение со сверстниками является специфическим видом деятельности и межличностных отношений, в результате ребенок приобретать необходимые навыки социального взаимодействия, учиться взаимодействовать с коллективом, отстаивать свои права и устанавливать соотношение личных интересов и общественных.

3) Образование эмоционального контакта. Сознание того, что подросток является участником общества сверстников,  облегчает процесс его отделения от взрослых, а также обеспечивает чувство эмоционального благополучия и устойчивости, что очень важно в этом возрасте.

4) Усиленное влияние общества сверстников обусловлено увеличением количества времени, которое подростки проводят вместе. Нормы и критерии, которые приняты в их кругу, приобретают большую психологическую  значимость по сравнению с теми,   которые приняты у старших.

5) У подростка увеличивается потребность в признании и одобрении со стороны сверстников.

 

, которое влияет на формирование личности подростка, реально существует в двух различных формах: 1) коллективы, которые организованы и прямо или косвенно направляются взрослыми; 2) более или менее диффузные группы общения, приятельские компании, которые складываются стихийно. Они отличаются по составу, структуре и функциям.